Los saberes de mis estudiantes.
La encuesta sobre el uso de Internet se aplicó al grupo 301 de tercer semestre del Centro de Educación Media Superior a Distancia No. 47 "San Miguel Chicahua", localizado en la comunidad San Miguel Chicahua, Oax., que consta de 33 estudiantes, 18 hombres y 15 mujeres, cuyas edades están en el rango de los 15 a los 19 años. El 90% del grupo son bilingües, español y mixteco.
La tendencia al uso de Internet como reservorio es abrumadora: 33 alumnos declararon que usan el Internet para ver videos; 32, para obtener información; 6, para ver fotos y 3 para escuchar música.
Para hacer otras cosas y como espacio de comunicación, ningún alumno declaró hacer uso del Internet para este fin.
Lo anterior tiene una explicación: el servicio de Internet que se proporciona en la escuela es muy lento y deficiente. Además, para evitar que el servicio se sature se les tiene limitado el "chat". Por otra parte, la población no cuenta con ningún “ciber-café” en donde los alumnos pudieran hacer un uso más diversificado del Internet.
Esto nos pone en una seria desventaja, pues nos aleja bastante de las ideas poderosas propuestas por Jordi Adel, pues la parte creativa del Internet está muy limitado. El problema, sin embargo, no es insalvable. La primera idea que surgió entre los alumnos es que entre todos, alumnos y maestros, paguemos un servicio mejor. Se propuso incluso que se dé el servicio, mediante pago, a usuarios externos a la escuela para solventar los gastos.
La desventaja se puede transformar en una ventaja: los alumnos han mostrado una primera iniciativa para proporcionarse un mejor servicio. De paso, los jóvenes aprenderán a ser empresarios al proporcionar un servicio carente en la comunidad.
Para enseñarles a los alumnos a hacer otras cosas en internet, el detonante tendremos que ser los profesores.
La encuesta sobre el uso de Internet se aplicó al grupo 301 de tercer semestre del Centro de Educación Media Superior a Distancia No. 47 "San Miguel Chicahua", localizado en la comunidad San Miguel Chicahua, Oax., que consta de 33 estudiantes, 18 hombres y 15 mujeres, cuyas edades están en el rango de los 15 a los 19 años. El 90% del grupo son bilingües, español y mixteco.
La tendencia al uso de Internet como reservorio es abrumadora: 33 alumnos declararon que usan el Internet para ver videos; 32, para obtener información; 6, para ver fotos y 3 para escuchar música.
Para hacer otras cosas y como espacio de comunicación, ningún alumno declaró hacer uso del Internet para este fin.
Lo anterior tiene una explicación: el servicio de Internet que se proporciona en la escuela es muy lento y deficiente. Además, para evitar que el servicio se sature se les tiene limitado el "chat". Por otra parte, la población no cuenta con ningún “ciber-café” en donde los alumnos pudieran hacer un uso más diversificado del Internet.
Esto nos pone en una seria desventaja, pues nos aleja bastante de las ideas poderosas propuestas por Jordi Adel, pues la parte creativa del Internet está muy limitado. El problema, sin embargo, no es insalvable. La primera idea que surgió entre los alumnos es que entre todos, alumnos y maestros, paguemos un servicio mejor. Se propuso incluso que se dé el servicio, mediante pago, a usuarios externos a la escuela para solventar los gastos.
La desventaja se puede transformar en una ventaja: los alumnos han mostrado una primera iniciativa para proporcionarse un mejor servicio. De paso, los jóvenes aprenderán a ser empresarios al proporcionar un servicio carente en la comunidad.
Para enseñarles a los alumnos a hacer otras cosas en internet, el detonante tendremos que ser los profesores.
Qué tal nuevamente paisano Rafael.
ResponderEliminarEs una desgracia para nuestros jóvenes Oaxaqueños no contar con el sevicio efeciente de Internet, como lo mencionas esta deficiencia se convierte en un ambicioso proyecto generado por ti y tus alumnos, estoy seguro se hará realidad, así las escuelas rurales serán nodos y no islas (Jordi Adell).
Te felicito por tu creatividad en tu blog.
Atte. Pablo Moreno Beltrán
Hola Rafael. Como lo comente con anterioridad me gusta mucho el nombre de tu blog, y felicidades ya te puedo ver más claramente en tu foto. En verdad es muy triste el desperdicio de horas de los jovenes cuando se enlazan a la internet, pero ahora a nosotros nos toca encausarlos, ¿que te parece?
ResponderEliminarSaludos y que tengas un día muy agradable :)
Creo que es importante que los alumnos tengan acceso a la tecnología, en teste caso al internet, es muy triste que en muchas ocasiones ciertas personas comentan que en sus escuelas los alumnos tienen a su alcance el uso de la tecnología, pero la triste realidad es que cuando tu les preguntas a los chavos sobre el servicio te dicen que efectivamente si hay computadoras o internet, pero que no lo usan porque es demasiado lento y que se desesperan, asi que optan por no utilizarlo. Que bueno que usted hace esos comentarios.
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